网上社院第四季度新课上线

1、新时代社会主义协商民主制度建设

主讲人：陈家刚，中共中央编译局当代马克思主义研究部主任、研究员

课程板块：统一战线——统战理论

内容简介：社会主义协商民主是中国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。课程从协商民主的提出、必然性、价值、制度形式与实践、技术与方法，协商民主与选举民主、咨询民主、中国传统、国家治理方面对协商民主展开论述。社会主义协商民主制度建设，进一步丰富和发展了中国特色社会主义民主政治，为人类政治文明贡献了中国智慧。

2、向农村非法宗教活动说“不”（微课）

主讲人：张红宇，农业农村部农村经济体制与经营管理司司长

课程板块：统一战线——宗教工作

内容简介：2018年中央一号文件提出建设平安乡村。要求健全落实社会治安综合治理领导责任制，大力推进农村社会治安防控体系建设，推动社会治安防控力量下沉。深入开展扫黑除恶专项斗争，严厉打击农村黑恶势力、宗族恶势力，严厉打击黄赌毒盗拐骗等违法犯罪。依法加大对农村非法宗教活动和境外渗透活动打击力度，依法制止利用宗教干预农村公共事务，继续整治农村乱建庙宇、滥塑宗教造像。
本课旨在分析向农村非法宗教活动说“不”应注意哪些要点。

3、中国留学人员回国就业状况分析（微课）

主讲人：苗月霞，中国人事科学研究院公共管理研究室主任

课程板块：统一战线——非公有制经济与新社会阶层

内容简介：近年来，我国涌现了最大规模的“归国潮”，留学回国人员在我国国家战略中发挥着举足轻重的作用。本讲对我国留学人员回国就业的状况进行了分析，主要从研究背景、研究方法、研究结果、影响因素、政策建议等方面展开。

4、“一带一路”沿线重要节点国家及其风险评价（系列微课，共7门）

主讲人：林坚，中国人民大学国家发展与战略研究院研究员

课程板块：统一战线——一国两制与海外统战

内容简介：对“21世纪海上丝绸之路”的沿线国家，巴基斯坦、泰国、马来西亚、哈萨克斯坦、阿联酋、捷克、波兰等国的战略位置，地理区位、经济概况等方面的分析，并在借助国内外智库和科研院所已完成的众多研究成果的基础上，建立这些国家风险评级体系。

5、 核心技术必须掌握在自己手里

主讲人：倪光南，中国工程院院士、中国科学院计算技术研究所研究员

课程板块：能力培养——参政议政能力

内容简介：本讲从中兴事件引入，总结了中兴事件的教训，指出网信领域需打破垄断，减少对外技术依存度，深入分析了桌面计算机领域需打破Wintel的垄断，如何应对Win7停服，替代Wintel体系是建设网络强国的需要，发展自主操作系统与网络安全，从自主可控到网络安全等重要内容。

6、网络安全理论与科普

主讲人：杨义先，北京邮电大学信息安全中心主任

课程板块：能力培养——参政议政能力

内容简介：本课程主要讲授了网络安全的理论与科普。首先，通过类比的方式，浅显易懂地阐述了“安全通论”；其次，对网络空间安全的关键技术进行了深入浅出的科普，把高深的安全理论和技术，通过问答的方式，演绎得生动、活泼，使普通大众都能轻松地理解网络安全的理论。

7、如何发展全域旅游？

主讲人：吴必虎，北京大学旅游研究与规划中心主任

课程板块：能力培养——参政议政能力

内容简介：2018年3月，国务院办公厅印发《关于促进全域旅游发展的指导意见》，就加快推动旅游业转型升级、提质增效，全面优化旅游发展环境，走全域旅游发展的新路子作出部署。《意见》强调，要全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加快旅游供给侧结构性改革，着力推动旅游业从门票经济向产业经济转变，从粗放低效方式向精细高效方式转变，从封闭的旅游自循环向开放的“旅游+”转变，从企业单打独享向社会共建共享转变，从景区内部管理向全面依法治理转变，从部门行为向政府统筹推进转变，从单一景点景区建设向综合目的地服务转变。

8、马克思主义中国化的光辉历程

主讲人：白云涛，中国国家博物馆副馆长、研究馆员

课程板块：能力培养——政治把握能力

内容简介：1848年《共产党宣言》发表标志着马克思主义的诞生。本课程回答马克思主义是什么时候传入到中国的？中国人民为什么在探索救国救民道路的时候选择了马克思主义？中国共产党怎样创造性地运用马克思主义，用马克思主义指导中国革命，从而取得中国民族民主革命和社会主义建设伟大胜利的?

9、马克思主义在中国的传播与中华民族的百年命运

主讲人：杨金海，中共中央编译局原秘书长、研究员

课程板块：能力培养——政治把握能力

内容简介：2018年5月5日，是“千年思想家”马克思诞辰200周年纪念日。诞生于19世纪的马克思主义，其强大的生命力延续至今，其强大的影响力传遍世界。十月革命一声炮响，马克思主义火种传入中国。中国先进分子高举真理火炬，成立了为共产主义而奋斗的中国共产党。百年沧桑巨变，马克思主义中国化释放出改造世界的伟力。那么，马克思主义是如何传入中国的呢，又是怎样在中国这片土地上传播开来？本课将从这一角度进行讲解。

10、打造讲话的逻辑严密性（微课）

主讲人：董关鹏，中国传媒大学教授、博士生导师

课程板块：：能力培养——组织领导能力

内容简介：逻辑严密性是领导干部表达的修辞三要素之一，一段好的讲话不仅需要充实的内容，还需要严密的逻辑。如何打造讲话的逻辑严密性？在本课程中，董关鹏教授将会为我们详细解答这一问题。

11、“文明—国家”的复兴：儒法传统与中国的发展道路

主讲人：张广生，中国人民大学国际关系学院政治学教授、博士生导师

课程板块：能力培养——人文修养

内容简介：本课程介绍了西方的发展经验与理论，指出中国并没有走现代西方式的崛起道路，强调只有上升到比较文明的高度，近代以来中西冲突的历史才会得到重新理解，当代中国“文明—国家”重建的理论自觉才能再次回到我们的视野。

12、坚持社会主义办学方向 办好人民满意的教育——学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话

主讲人：刘书林，清华大学人文学院原党委副书记、教授、博士生导师

课程板块：干部培训理论

内容简介：2018年9月10日，全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。本课程从加强党对教育工作的全面领导，教育引导学生树立社会主义和共产主义理想信念等方面深入分析了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话。

13、如何提高讲课水平

主讲人：周文彰，全国政协委员、国家行政学院原副院长

课程板块：干部培训理论

内容简介：公务员培训是机关根据公务员工作职责的要求和提高公务员素质的需要，分级分类开展的各种教育和训练活动。因此，如何更好地提高讲课水平，开展培训工作成为了每一个老师的重要课题。本课将从老师应有的态度、如何提高自身的能力以及教研室和学院的角度来讲解如何提高讲课水平。

14、干部网络培训的机遇和挑战

主讲人：吴江，亚洲公共行政学会主席、中国人事科学研究院研究员、博士生导师

课程板块：干部培训理论

内容简介：随着科学技术的发展与网络的普及，普通的课堂式教学不再成为唯一的教学方式，网络培训也成为了公务员培训的主要方式之一。网络培训不限制地点、学习载体多样，因而受到了广大学员的欢迎，但是，随着网络培训的开展，学员的需求也逐渐增多，网络培训显现出了一定的问题。本课将从干部网络培训的总体情况以及干部网络培训面临的挑战等方面分析这一问题。