中华文化经典教育第十四期骨干教师研修班工作总结

研修班学员人数规模空前，远超出我们的计划之外。在这种各项准备不足和文化交流部人少不够的情况下，刘院长凭借其个人的魅力和影响力，召唤来一批志愿者义务帮忙。余卫泉老师、邓社香老师、吴海峰老师、姚锦、张广洋、高庆春、郭洪波、杨水新,从课堂的主持，学员的迎来送往，到资料的准备，他们全身心地投入，参与研修班每一个环节的工作，认真的态度和奉献的精神令人感动。

二、部门自身分工协作,全力投入，经受了考验，积累了经验，提高了能力，是这次研修班的最大收获

为了办好这次研修班，新组建的文化交流部成立伊始就开始筹备工作。起草了工作方案，方案经刘院长审定后，将各项工作细化落实，前期准备工作有条不紊。4月20日召开部门动员会议，刘院长亲自参加，讨论活动流程与具体事宜，安排本次研修班的各项工作。责任到人后，大家加班加点完成各项任务。从4月24日至5月2日，文化交流部三人以社院为家，为研修班的各项工作起早贪黑。大家工作上分工合作，互相支持，发挥团队协作精神，生活上相互关心，团结和谐。

当报到学员远超出我们的计划之外时，在极短的时间里我们想方设法增补各种学习资料，到院外去联系宾馆解决学员住宿问题，与和一协商餐食安排和房间增补调换问题……面对种种预计之外的事件，文化交流部在刘院长领导下，克服困难，竭尽全力，沉着应对，终于使研修班顺利平安结业。通过这次研修班的举办，文化交流部锻炼了队伍，积累了经验，也提高了办班的各种能力。

三、课程设置精益求精，理论结合实践，强化了培训的实效性，扩大了中华文化学院的影响

举办这期研修班的目的，旨在帮助广大中华文化经典教师了解和掌握国家关于开展中华优秀传统文化经典教育的新政策、新情况、新特点、新趋势以及新经验，全面提升经典教育骨干教师的教育能力和综合素养。围绕这个教学目的，我们在课程设置上坚持理论教学和实践教学相结合的原则，开设了中华传统文化经典教育理论与实践、古诗文诵读艺术、老子教学辅导、孝经教学辅导等理论辅导课。本次研修班的主讲教师分别是刘院长、文克成教授、邓星益教授。几位长者从事经典教育研究工作几十年，有着深厚的传统文化底蕴修养。在他们全面、系统的诠释下，学员们对于什么是中华文化经典教育、什么是国学、作为老师为什么要传承中华文化、怎么去弘扬与继承传统文化，都有了全新的理解与认识。

在课堂理论辅导的基础上，安排了三所实验学校的参观考察和六所实验学校的经验交流，让学员到各个实验点亲眼见到经典教育的力量与受过经典熏陶的孩子们的言行举止，让已经开展了经典教育的实验学校介绍其成功经验分享给学员。