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研讨课——行动学习的具体体现


来源:教务处 作者:潘慧春 日期:2010-11-09

为贯彻“行动学习”培训理念,充分发挥学员的积极性和主动性,第四期党外知识分子培训班围绕“提高政治把握能力”组织了研讨课。研讨课分两个阶段进行,一阶段是小组讨论,二阶段是全班交流。118日下午,四个小组在讨论室针对布置的题目进行了认真而热烈的讨论,分别推选出2位学员代表参加第二天的全班交流发言。119日上午,在501教室进行了研讨课的第二阶段。首先,8位学员分别代表各自小组作了主题发言;其次,4位学员作了自由发言;最后,我院院长、教授、博士生导师胡旭晟对学员的发言作了精彩的点评,总体评价是“很认真、很真诚、有思想、有特色、有激情”。同时,胡院长介绍了研讨课的设置以及课程设置的规则,并就为什么要提高政治把握能力、如何提高政治把握能力等问题谈了自己的观点与体会。学员们认为,通过学员与学员的研讨交流、学员与老师的交流互动,大家能够反思自己的观念和行为,分享经验,相互学习,形式活,效果好,正是行动学习的具体体现。


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